CEPTA acull una jornada que presenta casos pràctics d’alumnes de FP que aporten solucions a empreses de les comarques de Tarragona.
La consolidació del triangle que formen la creació de noves fórmules per a fer passos endavant, les empreses i el món educatiu és bàsica per garantir una Formació Professional de qualitat i adaptada a les demandes de l’actualitat i els requeriments del futur.
Conscient d’aquesta realitat, que ha estat llargament debatuda durant els últims anys i que segueix essent un tema de rabiosa actualitat, les instal·lacions de CEPTA han acollit recentment la jornada ‘La teva empresa, la FP i la innovació es donen la mà’, una sessió orientada a descobrir les bones pràctiques que algunes empreses ja treballen en els centres de Formació Professional de les comarques tarragonines.
Durant la sessió celebrada a les instal·lacions de la confederació empresarial es van presentar alguns casos pràctics que es desenvolupen amb èxit, experiències com la del IES Baix Camp que desenvolupa diverses línies d’investigació per a proporcionar solucions a empreses com Nestlé-Brasilia, desenvolupades pels mateixos alumnes del centre.
Que és el programa InnovaFP ?
La jornada va servir per a presentar les línies generals del programa InnovaFP, una iniciativa que recull l’activitat de diversos centres formatius de tot Catalunya i que representen un exemple a seguir per integrar els tres conceptes de manera efectiva.
D’aquesta manera, els centres adherits a aquesta línia de treball desenvolupen estratègies per a millorar les tècniques que s’usen en el món de l’empresa. Dins de les aules, els estudiants proposen diverses sortides per tal de resoldre els diferents reptes, s’estudia la viabilitat de les propostes presentades, s’elaboren els prototips, es duen a terme els assajos i, finalment, es milloren els prototips fins a arribar a la industrialització.
En funció del projecte, el centre participa en la totalitat del projecte o en una part determinada, el que assegura l’adquisició d’experiència per part dels alumnes i l’accés de les empreses a les idees sorgides del nou planter d’estudiants, que cerquen solucions imaginatives i diferents per a resoldre alguns dels seus problemes habituals.